"Психотерапевтический эффект РО как условие развития личности учащихся"
Практические рекомендации учителям и родителям гиперактивного ребенка
Психологические особенности учащихся начальной и основной школы
Подходы к пониманию рефлексии и её психологические аспекты
Оценка сформированности коммуникативных УУД с помощью метода наблюдения
Психологические аспекты одаренности, методики выявления одаренности
Психолого-педагогические аспекты проблемы перехода в основную школу